Vlerick organiseert inhoudelijke sessie tijdens het EGOS Colloquium 2014

Na een strenge selectieprocedure is Vlerick Business School uitgekozen om één van de 40 inhoudelijke sessies te organiseren tijdens het 30ste jaarlijkse colloquium van de ‘European Group for Organizational Studies’ (EGOS), dat plaats vindt in Rotterdam in 2014. Dit is de belangrijkste Europese conferentie voor wetenschappers actief in de vakdomeinen ‘Organisational Behaviour’ en ‘Organisational Theory’. Via deze opportuniteit zetten we ons verder op de kaart als expert binnen dit onderzoeksdomein.

Het programmacomité van het EGOS Colloquium 2014 ontving een indrukwekkend aantal hoogkwalitatieve voorstellen en moest dan ook moeilijke knopen doorhakken. Van de 75 voorstellen voor subthema’s die ze ontvingen, bleven er 40 over. De geselecteerde voorstellen sluiten allemaal aan bij het thema van EGOS 2014, nl. ‘Reimagining, Rethinking, Reshaping: Organizational Scholarship in Unsettled Times’. De geselecteerde subthema’s vormen meteen ook een interessante basis voor het insturen van onderzoekspapers.

Ralf Wetzel, professor Organisation & Management, was verantwoordelijk voor het indienen van het Vlerick-voorstel rond het subthema ‘Rethinking Change: The Modern Crisis of Intervention and the Dilemma of Experts’: “Dit is niet alleen voor ons fantastisch nieuws, maar ook voor professor Rees van Manchester University en professor Alas van de Estonian Business School in Talinn, met wie we dit voorstel gezamenlijk ingediend hebben. Het is een duidelijk voorbeeld van de sterke intereuropese banden die Vlerick binnen dit domein heeft. Deze unieke opportuniteit laat ons toe om de meest recente visies rond organisatieverandering over de huidige grenzen heen te promoten en stil te staan bij de impact van experten, zoals business-scholen, in de toekomst. We zijn dan ook druk op zoek naar bijdragen van bekende wetenschappers maar ook van jonge ‘rebellen’ en we hopen om volgend jaar in Rotterdam een unieke groep van creatieve denkers te kunnen samenbrengen!

Gerelateerd nieuws

  1. Al spelenderwijs beter leiding leren geven

    Datum: 12-11-2015
    Categorie: Nieuws over onderzoek
    Wie nieuwe vaardigheden wil aanleren en inzichten wil verwerven, denkt in eerste instantie wellicht aan een klassieke theoretische uiteenzetting in een klasomgeving. Hoewel deze methode zijn deugdelijkheid absoluut bewezen heeft, kan het ook anders. Al doende leren vindt steeds meer ingang en deze hands-on aanpak biedt heel wat voordelen. Met een nieuwe, innovatieve game rond leiderschap haakt Vlerick Business School in op dit actiegericht leren.
  2. Is uw vraagvoorspellingsproces geoptimaliseerd?

    Datum: 14-09-2015
    Categorie: Nieuws over onderzoek
    Hoewel statistische voorspellingsmodellen steeds ingenieuzer worden en software om het voorspellingsproces te ondersteunen makkelijk verkrijgbaar is, heeft onderzoek aangetoond dat vraagvoorspellingen slechts in 25% van de gevallen uitsluitend gebaseerd zijn op statistische modellen. In 75% van de gevallen steunen ze op menselijke inschattingen (25%), een statistisch model aangepast door de voorspeller(s) (33%) of een combinatie van statistische voorspellingen en menselijke inschattingen (17%). Menselijke beoordelingen spelen dus een belangrijke rol. Maar welke impact hebben ze op de nauwkeurigheid van voorspellingen? Tot nog toe is op dat gebied nog maar weinig empirisch onderzoek verricht. Het Vlerick Forecasting Research Centre wil deze leemte invullen.
Alle artikels