Apple casestudy in top 15 van best verkopende casestudy’s

De casestudy ‘Apple: Time to think different about cash’ door Vlerick-professor Wouter De Maeseneire is opgenomen in de top vijftien van best verkopende casestudy’s in 2015 in de categorie ‘Finance, Accounting & Control’. Elk jaar publiceert The Case Centre een bibliografie van hun meest populaire casestudy’s in elk van de tien domeinen gedurende het afgelopen kalenderjaar. Wouter is uitermate blij en vereerd om te zien dat de Apple casestudy veelvuldig gebruikt wordt als lesmateriaal door andere professoren aan gerespecteerde universiteiten en business-scholen wereldwijd.

Wouter De Maeseneire gelooft sterk in de methodologie van casestudy’s. Nadat hij aanvankelijk casestudy’s van anderen gebruikte die echter niet altijd helemaal aan de noden beantwoordden, begon hij in 2010 zelf – vaak samen met andere auteurs – casestudy’s te schrijven. “Voor een business-school schuilt de sleutel tot succesvol onderwijs in de link tussen theorie en praktijk, via voorbeelden die blijven hangen en via het al doende leren. Daarom ben ik zo’n voorstander van lesgeven op basis van casestudy’s. Deze aanpak leidt tot leren met impact. Persoonlijk laten casestudy’s me toe om cyclussen van leren en reflecteren te integreren, wat leidt tot een beter begrip van de materie en een grotere kans dat wat besproken wordt ook in de toekomst toegepast wordt. Casestudy’s vormen een krachtige leermethode die focust op de student en die toelaat om hen echt bij de materie te betrekken. Ze laten daarnaast studenten toe om hun ontwikkelingsproces in eigen handen te nemen, persoonlijke doelstellingen te bepalen en hun eigen oplossingen te beoordelen. Prikkelende vragen en opdrachten zetten aan tot reflectie en rijke en grondige discussies in de les.”

Zonder daarbij uiteraard de basisconcepten en –principes uit het oog te verliezen, is Wouter’s cursus Corporate Finance voor MBA-studenten grotendeels gebaseerd op casestudy’s die hij zelf ontwikkeld heeft. “Mijn Wal-Mart casestudy gebruik ik voor de analyse van financiële rapporten, Dell voor working capital management, AB InBev voor fusies en overnames en Apple als overkoepelende casestudy. Maar lesgeven via casestudy’s overstijgt per definitie ook de grenzen van afzonderlijke managementdomeinen. Studenten worden daardoor gedwongen om een bredere visie te ontwikkelen op typische bedrijfsproblemen en om te leren integreren. Mijn Apple casestudy bijvoorbeeld gaat niet louter over klassieke financiële onderwerpen als waardebepaling en dividendbeleid. De casestudy vraagt ook om een brede risicoanalyse met raakvlakken met supply chain, en er is ook ruimte voor juridische en ethische discussies over belastingontwijking en bonussen onder de vorm van aandelenopties.”

Over The Case Centre

Deze non-profit organisatie promoot wereldwijd de casemethode en deelt kennis en ervaring om zo managementopleidingen over de hele wereld te inspireren en transformeren. The Case Centre verdeelt naast artikels en boeken, de grootste collectie van managementcases wereldwijd. Daarnaast biedt deze instelling opleidingen aan rond het schrijven van cases, en het lesgeven en leren op basis van de casemethode. Naast het publiceren van boeken en artikels door vooraanstaande specialisten biedt The Case Centre auteurs wereldwijd een efficiënte dienstverlening voor het publiceren en verspreiden van hun cases. De groeiende community van aanhangers van de casemethode telt meer dan 500 organisaties van over de hele wereld.

Gerelateerd nieuws

  1. Nieuw

    Reizen als leerschool en levenslang leren

    Datum: 15-10-2020
    Categorie: Nieuws over onderzoek
    “Bedrijven wachten steeds langer om naar de beurs te trekken. Vroeger was dat gemiddeld na 8 jaar. Nu is dat eerder 13 jaar”, zegt Natalia Matanova, die onlangs de Pennsylvania State University verliet om bij ons aan de slag te gaan als professor of Corporate Finance. Ze praat over haar vakgebieden, over wat haar aantrekt bij Vlerick Business School en over de impact van de coronacrisis op de IPO-markt.
  2. Jeroen Neckebrouck wint de Vlerick Researcher of the Year Award 2017

    Datum: 23-01-2018
    Categorie: Nieuws over onderzoek
    Met de Vlerick Researcher of the Year Award richt Vlerick Business School elk jaar de schijnwerpers op uitzonderlijke onderzoeksresultaten. Alle professoren en onderzoekers die in 2017 een A* publicatie behaalden, konden zich kandidaat stellen. Na uitgebreid overleg koos de interuniversitaire jury uiteindelijk voor onderzoeker Jeroen Neckebrouck, die recent met succes aan UGent zijn doctoraat over familiebedrijven verdedigde. Jeroen slaagde er in om nog voor het beëindigen van zijn doctoraat te publiceren in de Academy of Management Journal, een van de meest gerenommeerde vakpublicaties inzake management. “En dat is echt een unieke prestatie,” weet Research Manager Eva Cools.
Alle artikels